Profilul Locurilor de Muncă ale Guvernului: Specialist Curriculum

Uneori profesorii de școală simt că sunt pe o insulă. Ei pot avea câțiva alți profesori în campusurile lor care predau aceleași subiecte sau un șef al departamentului de campus, dar pentru cea mai mare parte a zilei, ei stau singuri în fața claselor.

Specialiștii în curriculum sprijină profesorii prin oferirea materialelor de fundație pentru cursuri și oferind feedback constructiv cu privire la modul în care cadrele didactice implementează aceste materiale. Uneori specialiștii în curriculum se numesc coordonatori de instruire.

Procesul de selecție

Curriculum specialiștii sunt angajați folosind procesul normal de angajare guvernamentală. În funcție de mărimea districtului școlar, aceștia sunt selectați de către directorul de curriculum și de instruire sau de un supraveghetor asistent.

Educație și experiență

Curriculum-ul de specialitate de locuri de multe ori necesită o diplomă de master, de preferat în educație. Unele districte necesită doar o diplomă de licență. Un certificat de predare eliberat de guvernul statului este aproape întotdeauna necesar. Unele districte necesită și un certificat de administrator pentru educație eliberat de stat.

Districtele solicită specialiștilor din curriculum să aibă o experiență semnificativă de predare, deoarece o parte a postului necesită evaluarea performanțelor profesorilor utilizând observația și analiza datelor. Profesorii sunt mai deschisi față de critica constructivă de la cineva care are ani de experiență în clasă decât de cineva cu o înțelegere predominant teoretică a profesiei.

Un district poate împărți pozițiile de specialitate în curriculum la nivel de clasă sau subiect, deci districtul poate solicita specialiștilor curriculumului să aibă experiență în nivelurile de clasă sau subiectele pe care le acoperă. Aceste diviziuni sunt mai răspândite în districtele mari decât în ​​cele mici.

Curriculum Specialist Duties

Specialiștii în curriculum selectează manuale și alte materiale instructive pentru implementarea la nivel de raion. Acest lucru îi ajută pe profesori în mod imens. Manualele și alte materiale de instruire oferă o bază pentru profesori pentru a-și construi planurile de lecție. Curriculum-ul specialiștilor stabilește așteptările pentru care părți din curriculum trebuie să fie acoperite în cursul anului școlar. Cadrele didactice folosesc expertiza lor profesională și cunoștințele studenților lor pentru a-și atinge ritmul de instruire pe parcursul anului pentru o oportunitate maximă de învățare.

În timp ce specialiștii în curriculum selectează materialele, nu fac acest lucru în vid. Multe districte îi fac pe profesori să se angajeze voluntar în comitete care revizuiesc opțiunile pentru curriculum. Aceste comitete fac recomandări cu privire la ce curricule să selecteze cursuri speciale. Specialistul în curriculum facilitează adesea întâlnirile comitetelor și are o influență semnificativă în cadrul grupului.

Există întotdeauna o nouă tendință în educație. Profesorii condamnați vor atesta acest lucru. Mulți se obosesc să-și reconsidere planurile de lecție pentru a se adapta noilor filosofii de predare, adesea filosofii re-ambalate de la câteva decenii mai devreme. Specialiștii în curriculum stau la curent cu tendințele în metodele de instruire. Atunci când încearcă să pună în aplicare noi, trebuie să fie conștienți de rezistența aproape la anumite schimbări.

Odată cu apariția noilor tehnologii, specialiștii curriculum-ului învață despre ei și se gândesc la modalități de a le încorpora eficient în instruirea în clasă. Ca și în rândul populației adulte generale, indivizii au niveluri diferite de familiaritate și confort cu noile tehnologii. Specialiștii în curriculum ajută profesorii să încorporeze noi tehnologii în lecțiile lor.

În orice loc de muncă, profesioniștii au nevoie de feedback pentru a-și îmbunătăți performanțele. Toți avem pete orb, indiferent cât de conștienți de sine suntem. Specialiștii în curriculum furnizează feedback profesorilor pe baza datelor individuale de observație și de performanță a studenților.

În cadrul unei observații individuale, specialiștii în curriculum văd că profesorii au o lecție. Ei iau note în timpul lecției. După ce își transformă notele într-un feedback constructiv, specialiștii în curriculum se întâlnesc cu profesorii pentru a oferi feedback. Acest feedback este, de asemenea, împărtășit cu supraveghetorul profesorului, care poate fi un șef al departamentului de subiect, director principal sau principal.

Atunci când specialiștii în curriculum analizează datele despre performanța studenților, aceștia împărtășesc analizele lor cu profesorii. Profesorii cu studii superioare ar putea să ofere cadrelor didactice cu elevi cu performanțe scăzute sfaturi cu privire la modul de a preda mai bine acei elevi. Uneori, elevii sunt plasați în grupuri cu performanțe educaționale similare, astfel încât profesorii pot fi doar blocați de studenți care nu se vor îndrepta către ceilalți, atunci când orele profesorilor sunt grupate împreună și comparate.

Specialiștii din curriculum folosesc, de asemenea, date pentru a monitoriza performanțele raionale în îndeplinirea standardelor impuse extern. Aceste standarde pot veni de la guvernul federal, guvernul de stat sau organizațiile educaționale respectate care publică standarde recomandate.

Granturile ajuta districtele să finanțeze operațiuni sau proiecte speciale. Curriculum-ul specialiștilor poate scrie propuneri de burse legate de curriculum și probleme de instruire, asigurarea districtelor lor, urmați cu cerințele de acordare și de a scrie documente, în conformitate cu stipulațiile de acordare.

Salariu

Conform datelor PayScale, salariul mediu pentru specialiștii în curriculum este de 54.343 dolari (din 2017). Primii 10% din specialiștii în curriculum pot câștiga mai mult de 70.000 de dolari. Câștigul de 10% câștigă aproximativ 39.000 $. În medie, specialiștii în curriculum fac cel mai mult în școlile elementare și secundare.