Profesor de educație specială Descrierea postului, salariu și abilități

Profesorii de educație specială supraveghează educația și formarea pentru studenții cu dizabilități fizice, emoționale, mentale și de învățare. Citiți mai jos pentru informații despre ceea ce fac profesorii de educație specială, precum și informații mai specifice despre salariul, perspectivele de lucru, cerințele de calificare și educație pentru profesorii de educație specială.

Descrierea postului de profesor de educație specială

Profesorii de educație specială proiectează și oferă lecții orientate spre nevoile și capacitățile individuale ale studenților sub supravegherea lor.

Profesorii de educație specială colaborează cu alți profesori din clasă, cu psihologi școlari, cu specialiști în probleme de învățare, cu specialiști de vorbire / auz și cu asistenți sociali școlari, pentru a oferi un plan integrat pentru dezvoltarea capacităților elevilor lor.

Profesorii de educație specială stabilesc obiectivele de învățare pentru fiecare elev, își evaluează progresul și înregistrează evaluările. Aceștia își actualizează părinții cu privire la progresul studenților lor și își angajează sprijinul parental cu activități de control al comportamentului și de acasă, menite să le completeze lecțiile de clasă.

Profesorii de educație specială supervizează și antrenează asistenții pedagogici. Ei ajută la planificarea tranziției studenților în viața productivă după terminarea învățământului secundar.

Mediul de lucru al cadrelor didactice de educație specială

Mulți profesori de educație specială lucrează în școli publice sau private la nivel elementar, mediu și liceal, precum și centre de îngrijire a copiilor. Alții lucrează pentru programe rezidențiale și de zi care servesc nevoilor persoanelor cu dizabilități sau ale unor cursanți speciali sau ai agențiilor comunitare care completează instruirea oferită de școli. Profesorii de educație specială predau la nivel preșcolar, elementar, mediu sau liceal.

Programul de lucru al cadrelor didactice pentru învățământul special

Cei mai mulți profesori de educație specială lucrează toată ziua școlii. Mulți profesori de educație specială au veri, deși unii lucrează și în școala de vară.

Cerințe educaționale pentru formarea cadrelor didactice speciale

Profesorii de educație specială din școlile publice au nevoie de cel puțin o diplomă de licență și o certificare sau licență de stat. Unele state solicită ca candidații pentru certificare să posede o diplomă de master în învățământul special. În plus, multe raioane preferă candidații cu diplomă de masterat. Majoritatea statelor solicită persoanelor fizice să treacă un examen de certificare.

Cadrele didactice private au nevoie de diplomă de licență, dar nu trebuie să fie certificate sau licențiate. Unii profesori primesc o diplomă de licență specială în educație sau chiar în învățământul special. Unii profesori obțin licențe în anumite categorii de handicap, cum ar fi tulburări de comportament sau autism.

Cerințe de pregătire a cadrelor didactice speciale

Mulți profesori de educație specială trebuie să completeze un anumit număr de ore de predare a studenților înainte de a fi atestați. În învățământul elevilor, profesorii de educație specială ar putea învăța cum să planifice lecții și să conducă o sală de clasă sub supravegherea unui profesor principal.

Cerințe de îndemânare pentru profesorii de educație specială

Puteți găsi o listă de abilități cerute de toate tipurile de profesori aici. Există multe abilități specifice profesorilor de educație specială, inclusiv empatie, răbdare și organizare.

De asemenea, profesorii de educație specială trebuie să aibă abilități puternice de comunicare; ei trebuie să poată nu numai să dea instrucțiuni studenților, ci și să comunice cu părinții, cu alți profesori și cu administratorii.

Exemple de anunțuri de locuri de muncă pentru un profesor de educație specială

Atunci când aplicați pentru un loc de muncă ca profesor de educație specială, aveți grijă să citiți descrierea postului pentru o listă a competențelor specifice necesare pentru acel loc de muncă. Aici este o reclamă tipică pentru locurile de muncă:

• Evaluările evaluărilor efectuate de echipa de studiu pentru a identifica provocările sociale, psihologice și cognitive ale elevilor desemnați.
• Elaborează planuri individuale de învățare pentru studenți pe baza punctelor lor forte și a dizabilităților.
• Promovează un mediu pozitiv în clasă, care va permite învățarea, exprimarea și siguranța studenților.
• Setează așteptări ridicate pentru performanța elevilor.
• Integrarea curriculum-ului școlar cu planul individual de învățare.
• Solicită asistență din partea părinților pentru a consolida obiceiurile de studiu și a reduce la minimum întreruperile din clasă.
• Construiește și administrează evaluările adecvate ale învățării.
• Evaluarea performanțelor studenților și comunicarea cu alte cadre didactice în ceea ce privește domeniile de nevoie.
• Comunică cu părinții cu privire la progresul studenților față de obiectivele de învățare.
• Colaborează cu profesorii din clasă pentru a facilita performanța ed. studenții care sunt integrați.

Salariu pentru cadrele didactice din învățământul special

Potrivit Biroului de Statistică a Muncii Statistici Ocupaționale Handbook, salariul mediu pentru un profesor de educație specială în 2016 a fost de 57910 dolari.

Cele mai mici 10% au câștigat mai puțin de 37.760 $, iar cele mai mari 10% au câștigat mai mult de 93.090 $.

Pregătirea profesorilor de educație specială

Ocuparea profesorilor de învățământ special este de așteptat să crească la o rată de aproximativ 8% între 2016 și 2026, aproximativ la fel de rapidă ca media pentru toate ocupațiile. Acest lucru se datorează screeningului mai eficient și mai timpuriu și identificării diferitelor dizabilități fizice, emoționale, mentale și de învățare. Regulamentele federale și de stat impun districtelor școlare să ofere educație gratuită studenților cu dizabilități.